Erstgespräch Besorgten Eltern bieten wir die Möglichkeit, uns und unser Institut kennen zu lernen. In einem unverbindlichen Erstgespräch analysieren wir die Ausgangsproblematik, grenzen das Problem ein und beraten hinsichtlich notwendiger [...]

Förderdiagnostische Untersuchung Als Diagnostikum verwenden wir das von uns entwickelte Verfahren des Horizontalen Dialogs©. Im Gegensatz zu standardisierten Verfahren wie z.B. IQ-Tests, arbeitet es nicht quantitativ vergleichend, sondern [...]

Individuelle Förderung/Lerntherapie • Setzt eine qualitative Förderdiagnostik voraus • Ist bestimmt vom Lerntempo des Kindes • Ist nur als Einzelförderung/-therapie Erfolg versprechend • Ist Schutzraum • Ist nur erfolgreich, wenn alle an der [...]

Fortbildungen nur auf Anfrage Wir sind eine Einrichtung, die sich mit dem Problemfeld AD(H)S, Autismus, Dyskalkulie, LRS beschäftigt. Neben der Erforschung der Phänomene besteht ein großer Teil unserer Arbeit in fachübergreifender Information [...]

Das Institut ist eine private Facheinrichtung und beschäftigt sich mit der Diagnostik und Therapie von Lernstörungen – AD(H)S – Autismus – Dyskalkulie – LRS. Die Fachkräfte des Instituts sehen sich für alle [...]

Rechenschwäche/Dyskalkulie – Was ist das? Rechenschwäche/Dyskalkulie ist eine Störung in der Entwicklung des rechnerischen Denkens, die es den Betroffenen unmöglich macht, grundlegende mathematische Fertigkeiten zu erlernen, zu verstehen [...]